Continuando con la descripción y consejos sobre el buen uso del recurso, ahora nos concertaremos en la posición que debemos ocupar en la sala en relación a la Pizarra. Significan algunos cambios, pero nada tan significativo.
Posición del Usuario:
Posición del Usuario:
El usuario deberá evitar dar la espalda a los alumnos, cosa que debería ser una practica constante, pero que no siempre ocurre, pero que ahora debido a la sombra que proyecta el data será una obligación.
Para evitar darme sombra con mi propio cuerpo es que debo usar la Pizarra desde los lados, es decir, si soy derecho ubico mi cuerpo a la derecha y de lado escribo o muevo objetos. Si soy zurdo, lo mismo para usarla pero desde el lado izquierdo.
Es importante que estos consejos respecto al uso del Lápiz y de nuestra forma de posicionarnos al usar la Pizarra también se los transmitamos a los alumnos, así de a poco todos nos podemos manejar bien con el recurso.
Que problema ese tema de la sombra, muy incomodo, cuándo trabajaremos en la escuela con pizarras de alta definición como los televisores touch que no necesitan un proyector y no hay problemas con la sombra. Y aun peor cuando las salas están muy iluminadas hay que cerrarlas para que se vea algo, de lo contrario las imágenes se hacen casi invisibles, es algo que debemos exigir si queremos seguir trabajando con pizarras interactivas, más calidad para nuestros niños y para la educación.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo que mientras no se solucione el tema de la sombra y en general las condiciones de la sala es muy difícil trabajar con este recurso. En otras palabras el ambiente es muy importante a la hora de impartir nuestras clases. Pero esto es valido para cualquier otro recurso que incorporemos, la base mínima debe ser las condiciones adecuadas para el trabajo, de no ser así, independiente del sistema que tengamos, es muy difícil sumar a más actores en el uso de nuevas herramientas.
EliminarLos sistemas que describes también tienen sus dificultades y casi el 100% no están hechos para ser usados en aula con alumnos como los que tenemos fundamentalmente por su costo y fragilidad.
Gracias Ma Paz.